Программа факультативных занятий для 7 8 класса. Музыка на территориях белорусских земель в эпоху ВКЛ. Культовая музыка в. Белорусская музыкальная культура XIX столетия 4 ч. Конспект урока музыки в 3м классе построен в нетрадиционной форме, в форме путешествия. Дети знакомятся с музыкой и культурой Белоруссии. Анализ музыкального произведения. Методическая разработка по музыке 4 класс по теме Музыка славянских народов. А  на уроке у нас сегодня пройдет проверка ваших кораблей, а точнее трюмов, которые вы заполняли на каждом уроке. II. Повторение пройденного материала. У С музыкой, каких стран мы с вами познакомились на урокепосле того, как назвали страны Польша, Украина, Белоруссия, Россия вывешивается плакат с кораблм, на  котором ребята якобы путешествуют по различным странам и знакомятся с музыкой той или иной страны. У А откуда зародилась музыка во всех странах Ученик В древности. У  Корнями, какие считаются народыУченик Славянские народы. Поэтому мы с вами говорим о музыке славянских народов. У  Можно ли сказать, что музыка этих стран не похожа друг на друга Ученик Музыка этих стран очень похожа белорусская и русская, украинская и белорусская. Чтобы восстановить в памяти музыкальные сокровища под музыкальными сокровищами мы с ребятами подразумеваем название музыкальных инструментов, произведений, жанры песен, танцев каждой страны, я вам предлагаю следующую ситуацию У Перед вами таблички с названием страны и музыкальные сокровища всех стран. Ваша задача правильно разложить вс то, что относится к каждой стране. Задание понятно Проверка выполнения задания Молодцы, ребята вы правильно вс сделали. У Так какие виды музыкального творчества были в каждой странеответы детей. Художественное восприятие У Но мало знать к какой стране относится песня, танец, муз. Карточки у вас на столе. У  Ребята, можем ли мы на слух отличить музыку разных стран Ученик  Нет, по музыке мы не сможем понять чья музыка звучит У  А в чм же отличие песен Ученик  В тексте слов. Презентация На Тему Музыка Белоруссии 4 КлассУ Молодцы, ребята вы все правильно сказали, а это значит, что плавая, по странам, вы обращали внимания на все моменты, о которых я вам рассказывала. Художественное исполнение. У Ребята, но  произведения можно и прочувствовать. Ученик  Исполнить их. CPA_6115.jpg/1200px-1989_CPA_6115.jpg' alt='Музыка Белоруссии 4 Класс' title='Музыка Белоруссии 4 Класс' />Но исполним мы их несколько необычно. Ваша задача определить, что это за песня                          как она называется                          какого народа                          исполнить дуэтом песню. Исполнение песен. Сочинение сочиненного. Последней звучала песня Два веселых гуся. У Ребята, а как вы думаете можно ли на эту музыку сочинить другие слова Ученик  Наверное, можно. Музыка Белоруссии 4 Класс СообщениеОни хранятся в коллекциях крупнейших белорусских музеев, собраниях библиотек. Классика белорусской музыки и драматургии демонстрируется на. ББелорусская народная музыка соприкасается с народной музыкой русского. Музыка Белоруссии Белорусская народная музыка. Скачать урок музыка славянских народов. Свиные Пятачки Рецепт. Урок музыки в 4 классе. Музыкальное искусство белорусского народа родственно музыке русских и. Музыка Белоруссии белор. Музыка БеларусУ  Конечно, ребята можно. И это очень даже интересно. Сейчас мы с вами попробуем к этой музыке сочинить новые слова. Но, чтобы нам было легче выложим ритм. С помощью хлопков определяем ритм и выкладываем  ноты, четвертные и восьмые. У  О чм, ребята мы сочиним песню. Ученик Я предлагаю о школе. У Хорошо, сочиним о школе. Далее идт процесс сочинения слов, учитель с помощью наводящих вопросов подводит учащихся к тем или иным словам, словосочетаниям. Каждую строчку учитель вместе с учащимися проверяют по ритму по нотам. Такое четверостишие получилось в процессе сочинения                 Мы пришли учиться                  Будем не лениться                 Очень дружно, дружно с классом,                  Станем мы трудиться. У Ребята, сложно сочинять слова Попробуйте и вы, каждый дома, самостоятельно, сочинить на эту же музыку, ещ одно четверостишие. Это ваше домашнее задание. Итог урока У  Ребята, у всех трюмы полные никто ничего не растерял во время плавания Ученик Сегодня на уроке мы убедились, что трюмы полные. И я думаю, что на следующем уроке можно отправляться в плавание дальше. IV. Под музыку класс выходит Комаринская. Урок Музыка славянских народовКГУ Тобольская средняя школаУрок музыки в 4 классеМузыка славянских народовУчитель музыки 1 категории. Хацкевич Оксана Владимировна. Развивать вокально хоровые навыки, музыкальную речь. Воспитывать уважительное отношение к творчеству славянских народов. Задачи Образовательная Расширять знания о музыке разных народов. Продолжать формировать знания об эмоциональной сфере музыки. Активизировать мыслительную деятельность учащихся и осуществить обучение через стратегии Мозговая атака, Пока звучит музыка, Сундучок мудрости. Развивающая Развивать ассоциативное мышление, продолжать развивать исполнительские навыки учащихся. Учить петь без напряжения. Развивать вокальные данные учащихся посредством хорового исполнения. Воспитательная Воспитывать речевую культуру, умение слушать, определять оттенки чувств и настроения, выраженных в музыке, воспитывать уважительное отношение к музыкальной культуре разных народов. Оформление мультимедийные презентация Музыка чародейник, изображение муз. Тип урока изучение нового материала. Форма проведения применение стратегий критического мышления. Техническое обеспечение персональный компьютер ПК, демонстрационный экран, мультимедийный проектор. Программноеобеспечение Microsoft Power Point, Microsoft Word, Pot Player. Музыкальный материал к уроку украинский народный танец Гопак. Ход урока 1. Организационный момент. Музыкальное приветствие. Повторение изученного материала Оперные театры мира. Стратегия Вопрос, еще вопрос. Учащиеся задают друг другу вопросы по пройденной теме Оперные театры мира. Стратегия Мозговая атака Чтение музыкальной сказки Музыка чародейник. Белорусский народ музыкальный народ. Он не только пот и играет, но создат сказки о музыке, о е волшебных свойствах. Одна из них называется Музыка чародейник. Чтение в сопровождении мультимедийной презентации. Люди прозвали его Муз. Ыка. Приведут хлопцы и девки коней на луг, пляшут, смеются, песни поют. А Музыка как заиграет на своей дудочке, все разом притихнут. И сдатся, словно какая сладость в сердце входит, словно какая сила подхватывает и нест вс выше и выше, к ясным зорькам, в чистое, широкое, синее небо. Заиграет Музыка на дудочке протяжно, жалостливо. Заплачут тогда и лес, и дубрава, откуда ни возьмись, тучки набегут, с неба слзы польются. А Музыка возьми да и сверни от жалостливого на веслое. Что тут сделается Пляшут старики, пляшут малые детки, пляшут кони, пляшут дубравы, пляшут зорьки, пляшут тучки вс пляшет, вс смется Вот какой был Музыка чародейник Что захочет, то с сердцем сделает. Какова главная идея белорусской народной сказки Музыка Чародейник Изучение нового материала. Музыкальное искусство белорусского народа родственно музыке русских и украинцев. Песни колядки, веснянки, щедровки, жневные, а также хороводные, игровые, плясовые и шуточные песни входят в богатейшую сокровищницу славянской народной музыки. Музыкальные инструменты русские гусли, белорусские цимбалы, украинская бандура. Слушание музыки украинский народный танец Гопак. Немало зажигательных произведений создал белорусский народ, но особенно любима им Бульба. Это плясовая шуточная песня. Е исполняли в сопровождении цимбал, скрипок, баяна, дудки жалейки. Слушание музыки Народная плясовая Бульба Творческое задание Стратегия Пока звучит музыка. Послушай белорусскую народную плясовую песню Бульба и определи е настроение. Прочитай те в музыкальном словаре информацию о цимбалах. Запишите определение в тетрадь. Посмотри презентацию Оркестры. Запиши названия музыкальных инструментов славянских народов. Слушание украинская народная песня Веснянка разучивание 1 куплета. Музыка Украины. Задание записать в таблицу основные данные, касающиеся музыки украинского народа чтение с остановками. В таблице 3 графы песни, инструменты, танцы. В народной памяти украинского народа сохранились календарные песни разнообразных жанров трудовые, обрядовые, заклинательные и другие. В народных песнях самое большое распространение получили исторические, лирические, шуточные, хороводные песни и думы. Украинские думы это драматические или лирические повествования. Многие из них посвящены историческим событиям. Творцами и исполнителями дум были народные сказители кобзари. Думы исполнялись под аккомпанемент кобз. Ы. Кобза струнный щипковый инструмент с овальным корпусом и широким грифом. Банд. Ура поздняя разновидность кобзы и родственница русских гуслей. Ранние сведения о бандуре относятся к 1. Большой популярностью она пользовалась в Запорожской Сечи. Позже стала неизменным спутником нищих слепцов. Украинских народных певцов и музыкантов, сопровождающих пение игрой на бандуре, называют бандуристами. Многие народные песни, особенно шутливые и свадебные, исполнялись под аккомпанемент различных музыкальных инструментов сопилок, рожков, бубнов, скрипки и других. Помимо сопровождения к песням на народных инструментах исполнялись пастушьи наигрыши и танцевальная музыка. Существует много народных украинских танцев. Особой популярностью пользуются гопак и казачок. Гопак украинский народный танец удалого, веслого характера. Особую популярность получил гопак из оперы М. П. Мусоргского Сорочинская ярмарка, написанной на сюжет произведения русского писателя Н. В. Гоголя. Действие оперы заканчивается свадьбой, песнями и танцами. Гопак написан на мелодию украинской народной песни На бережку у пруда. Игра Михасик. Участники игры становятся в круг, внутри которого находятся несколько пар нарисованных лаптей. Под музыку песни Бульба игроки двигаются поскоками. Ведущий пот Ты, Михасик, не зевай Лапоточки обувай С окончанием музыки игроки обувают лапти. Игра продолжается до тех пор, пока не останется один игрок. Он считается победителем. Осмысление Стратегия Сундучок мудрости. Запишите все, что было интересного и нового на уроке. Эти знания мы сложим в Сундучок Мудрости. Разминка Белорусская народная песня Савка и Гришка. Вокально хоровая работа Исполнение Будем вместе. Вывод по уроку Сегодня на уроке мы говорили о музыкальных традициях украинского народа. Мы слушали и разучивали народные песни, играли в белорусскую народную игру Михасик. Что вам понравилось на уроке больше Что узнали нового Где вы можете применить знания, полученные на урокеОценивание учащихся. Домашнее задание Стратегия Рисунок.