Выготский в работе Проблема возраста 19321934гг. ДНУ, Факультет психологии, 2011. Проблема возрастной периодизации детского развития Структура и динамика возраста. Статья Л. С. Выготского Проблема возраста состоит из трех частей. Первая часть посвящена проблеме возрастной периодизации детского развития. Выготский Л. Собрание сочинений в 6 т. Т. Развитие высших психических функций в переходном возрасте. Проблема возраста. Выготский Л. С. Проблема возраста скачать middot Собрание сочинений в 6 томах. Проблема возраста и возрастной периодизации в трудах Л. С. Выготского. Выготский называл проблему возрастной периодизации развития. Научно обоснованная периодизация должна отражать внутренние закономерности самого процесса развития Л. С. Выготский и отвечать следующим требованиям 1 описывать качественное своеобразие каждого периода развития и его отличия от других периодов 2 определять структурную связь между психическими процессами и функциями в рамках одного периода 3 устанавливать инвариантную всеобщую, остающуюся неизменной последовательность стадий развития 4 периодизация должна иметь такую структуру, где каждый последующий период основан на предшествующем, включает и развивает его достижения. В отечественной психологии принципы периодизации были разработаны Л. С. Выготским, исходя из представления о диалектическом социально детерминированном обусловленном характере психического развития в онтогенезе развитие индивида на протяжении его жизни. Единицей анализа онтогенетического развития и основанием для выделения периодов развития, согласно Л. С. Выготскому, является психологический возраст. Соответственно, устанавливаются два критерия построения периодизации 1 структурный возрастные новообразования, тот. Каждый психологический возраст, по Выготскому, характеризуется складывающейся к началу каждого возрастного периода социальной ситуацией развития. Социальная ситуация развития это особое сочетание внутренних и внешних условий, которое характерно только для данного возрастного этапа и оно определяет весь ход развития Выготский. Возрастные новообразования это результаты, продукты возрастного развития и одновременно предпосылки дальнейшего развития. Психологические новообразования представляют собой новый тип строения личности ребенка, те психические и социальные изменения, которые впервые возникают на данной ступени и которые в самом главном и основном определяют сознание ребенка, его отношение к среде, его внутреннюю и внешнюю жизнь, весь ход его развития в данный период. Выготский различал центральные и побочные новообразования, изменения в структуре сознания и личности. Выготский различал два типа возрастных периодов, сменяющих друг друга стабильные и критические. В стабильных возрастах развитие совершается внутри характерной социальной ситуации развития, медленно, эволюционно, такими небольшими шажками, что эффект развития становится вполне очевиден только в виде скачкообразно появляющегося новообразования. В другие, критические периоды, напротив, развитие совершается бурно, стремительно. Характерно резкое обострение кризиса в середине   кульминационная точка, или апогей, по которой и удобно датировать кризис. Реферат На Тему Наследственные Болезни Сцепленные С Полом подробнее. Кризисы, по мнению Выготского, имеют не только негативное, но и собственное позитивное значение. Отказ от старой социальной ситуации развития и образование новой составляет основное содержание кризисного периода. Кризисы, сочетающие в себе разрушительные и созидательные тенденции,   это норма онтогенеза. Периодизация, выстроенная Выготским, включает следующие периоды  кризис новорожденности младенчество 2 месяца   1 год кризис одного года раннее детство 1   3 года кризис трех лет дошкольный возраст 3   7 лет кризис семи лет школьный возраст 8 1. Принципы периодизации Выготского 1       принцип историзма развитие ребенка происходит в конкретно историческом периоде и обусловлено этим периодом. Выготский Проблема Возраста Краткое СодержаниеВыготский называл проблему возрастной периодизации развития центральной для всей детской психологии и ключом ко всем вопросам практики. Собрание сочинений в 6 томах. Проблема возраста. Автор Выготский Л. С. Том посвящен основным проблемам. Проблема возраста. Проблема возрастной периодизации детского развития. Структура и динамика возраста. Младенческий возраст. Выготский Проблема Возраста Читать' title='Выготский Проблема Возраста Читать' />Выготский Проблема Возраста Конспект Краткое СодержаниеВыготский Л. С. Проблема возраста. Собрание сочинений В 6ти т. Т. 4. В статьях Проблема возраста, Младенческий возраст, Кризис первого года жизни, Ранний возраст, Кризис трех лет,.