Картинки На Тему Изобразительное Искусство Древней Греции' title='Картинки На Тему Изобразительное Искусство Древней Греции' />Искусство Древней Греции период в истории европейского искусства, охватывающий. Изображения человека выполняются практически по древнеегипетскому канону. Очень любят изображение коней. Появляется лощение. Структура креативного урока Искусство Древней Греции. Вазопись включает в. Открытый урок по теме Искусство Древней Греции. Посмотрите больше идей на темы Скульптура крылатая ника, Греческое искусство и. Скульптура Древней Греции Античное искусство 1188 фото. Картинки На Тему Изобразительное Искусство Древней Греции' title='Картинки На Тему Изобразительное Искусство Древней Греции' />Изобразительное искусство Древней Греции представлено в основном. Игру Петька И Василий Иванович 3 Торрент тут. Изображения воинов и колесниц, мужчин и женщин, птиц и животных. События древний мир Изобразительное искусство Древней Греции. Рисунки во дворце поражают плавностью линий, изящностью. Картинки На Тему Изобразительное Искусство Древней Греции' title='Картинки На Тему Изобразительное Искусство Древней Греции' />Креативный урок изобразительного искусства по теме Искусство Древней Греции. Вазопись Открытый урок. В основе Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования, утвержднного приказом. Творчески мыслящему человеку легче адаптироваться в новых условиях, находить подходы к преодолению возникающих затруднений и достигать более высокой производительности труда. Альтшуллера ТРИЗ, система непрерывного креативного образования НФТМ ТРИЗ М. Картинки На Тему Изобразительное Искусство Древней Греции' title='Картинки На Тему Изобразительное Искусство Древней Греции' />Зиновкиной, система заданий открытого типа В. Гин, литература Ю. Мурашковский, О. Алешина, биология И. Андржевская, естествознание, математика В. Горев и др. Эффективность их использования в образовательном процессе показывает опыт решения противоречивых художественных задач в живописи и графике с позиций ТРИЗ, представленный в трудах С. Стефан Иванович проявлял известную смелость перед противоречиями в искусстве, умело разрешая его парадоксы. Структура креативного урока Искусство Древней Греции. Вазопись включает в себя блоки. Каждый блок занятия реализует свои задачи и имеет оригинальное содержание. Блок 1 мотивацияобеспечивает удивление учащегося, пробуждает его интерес к занятиям и развивает любознательность. Учитель показывает школьникам изображения и предлагает определить, изучению какого искусства периода посвящен данный урок рис. Ученики определяют, что все представленные виды искусства принадлежат эпохе Древней Греции. Искусство Древней Греции оказало значительное влияние на последующие поколения. Его спокойная и величественная красота, гармония и ясность служили образцом и источником для позднейших эпох истории культуры. Сегодня на уроке мы поговорим об античной расписной керамике. Выполним работу на греческих сосудах в технике граттаж. Блок 2творческого разогрева. Давайте переместимся в седьмой век до нашей эры, в период греческого искусства под названием Греческая архаика. Этот период в истории Греции открывает нам много нового и интересного, это скульптурные изображения человеческой фигуры, где мужская курос, а женская кора. Мраморные рельефы с изображениями гимнастических игр, различные виды ваз, украшенные орнаментом. Итак, необходимо выполнить задание Дорисуй орнамент на заранее подготовленных полосках с недорисованным орнаментом по мотивам росписи древнегреческих ваз с помощью кистей и красок рис. Блок 3 теоретический блок 1 содержит программный материал учебного занятия и обеспечивает формирование системного мышления и развитие творческих способностей. Эпиграфом к уроку будут слова великого древнегреческого поэта Гомера О, Греция Из глубины веков я слышу звуки праздника. Яви свой лик, богам подобный Пусть зрители увидят твое искусствоПять тысячелетий назад около Балканского полуострова зародилась культура, которой суждено было сыграть величайшую роль в истории человечества. Древние греки создавали искусство, понятное не только эллинам, но и всем другим народам. Античное искусство пронизано светом, радостью, верой в достоинство и красоту человека. Идеалом Древних греков стал образ гармонически развитого человека гражданина. Блок 4 блок примеров 1Слово керамика произошло от названия афинского предместья Керамик, где работали искусные гончары. Керамикой называют и все виды изделий из обожженной глины, и само гончарное искусство. Керамика была спутницей всей жизни каждого античного человека. Она украшала даже самую бедную хижину, и была наградой победителю на играх. В ней хранились семейные припасы. Греческие сосуды были самой различной формы. Вспомните и перечислите разновидности ваз и их назначения рис. Исскуство Древней Греции а греческая архитектура б греческая скульптура Мирон в греческая живопись г греческая вазопись д театр Диониса е музыкальные инструменты древних греков авлос, лира, кифара, и древнеримская букцина. Рис. Разновидности ваз Древней Греции а кратеры б лекифы в амфоры г килик д гидрии е канфар ж ольпа з киаф и скифос. Кратеры большие сосуды для смешивания вина с водой неразбавленного вина греки не пили. Лекифы сосуды с одной ручкой для хранения оливкового масла, которые спортсмены прикрепляли к поясу. Амфоры остродонные сосуды для хранения оливкового масла и вина. Килик изящные вазы для пития. Гидрии сосуды для наливания воды. Канфар сосуд для питья в форме кубка с двумя вертикальными ручками. Из канфаров пили греческие боги, например, с канфаром часто изображался Дионис. Ольпа кувшин для хранения благовонных масел и вина. Киаф сосуд с одной ручкой, использовавшийся на симпосиях для зачерпывания вина. Скифос керамическая чаша для питья на низкой ножке с двумя горизонтально расположенными ручками. Скифосом был мифический кубок Геракла, поэтому скифос также называют кубком Геракла. Изображения скифоса часто встречаются на древнегреческих вазах. На вазах можно выделить орнамент и картинку сюжетную роспись. В росписи ваз древние греки различается несколько видов техники с использованием специального состава, так называемого черного лака. Ребята, скажите, чем на ваш взгляд отличается техника выполнения двух этих ваз Виды техник по росписи ваз а чернофигурная б краснофигурная. Ученики отвечают, что на одном сосуде черные фигуры, на другом красные. Учитель. Значит, какие бывают греческие вазы чернофигурные и краснофигурные. Чернофигурной называли роспись, для которой фоном служил естественный цвет обожженной глины. Учитель Если же фон был черным, а изображения имели цвет обожженной глины красновато коричневый такую роспись называли краснофигурной. Таким образом, на примере росписей ваз мы рассмотрели живопись Древней Греции. Блок 6 интеллектуальная разминка представляет систему заданий, направленных на развитие мотивации, дивергентного и логического мышления и творческих способностей учащихся. Человек и боги, которые были наделены всеми человеческими слабостями. Ни в одной стране мира не было богов, более родственных человеку. Боги Олимпа часто снисходили к бедному человечеству и принимали участие в его судьбе. Следующее задание О ком идт речь заключается в том, что вам нужно определить, к какому богу соответствует то или иное описание, взятое из отрывков из произведения Н. Кун Легенды и мифы Древней Греции. Глубоко в пучине моря стоит чудесный дворец великого колебателя земли, брата громовержца Зевса. Властвует над морями он, и волны моря послушны малейшему движению его руки, вооруженной грозным трезубцем. Полно мрака и ужасов его царства. Никогда не проникают радостные лучи яркого солнца. Бездонные пропасти ведут с поверхности земли в его печальное царство. Она посылает супругам многочисленное потомство и благословляет во время рождения ребенка. Она заботиться обо всем, что живет на земле и растет в лесу и в поле. Она вызывает рост трав, цветов и деревьев. Вечно юная, прекрасная как ясный день эта богиня. С луком и колчаном за плечами, с копьем охотника в руках, весело охотится в тенистых лесах и залитых солнцем полях. Не любит его Зевс. Часто говорит он своему сыну, что он самый ненавистный ему среди богов Олимпа. Зевс не любит сына за его кровожадность. Его сердце радуют только жестокие битвы. Высокая, стройная, с нежными чертами лица, с мягкой волной золотых волос, как венец лежащий на ее прекрасной голове, она олицетворение божественной красоты и неувядаемой юности. Творимая искусством идеальная красота рождает в человеке благородное стремление к самоусовершенствованию. Каждый из вас тоже способен творить, творить по своему. Далее мы приступим к выполнению практического задания. Изобразите, заранее выбрав форму, античную вазу. Подумайте, для чего она могла бы служить, и согласно этому придумайте сюжет для ее украшения. В какой технике она будет смотреться интереснее краснофигурной или чернофигурной Блок 8 резюме обеспечивает обратную связь с учащимися. На этом наше занятие завершается. Для подведения итогов проведем экспресс выставку работ Античная керамика с их защитой. Заключительное слово учителя.