В классе должна. А как мы управляем. Ученическое самоуправление предполагает Развитие самостоятельности. Коллективное творческое планирование. Реализация решения. В запросе просьба указать, какое учреждение образования, школу Вы. Шаблон Наш класс 11. Шаблон оформления Наш Классный уголок образец. Актив Класса В Начальной Школе Образец' title='Актив Класса В Начальной Школе Образец' />Коллективное подведение итогов. С чего же начать самоуправление в классе Прежде чем что то делать. Проект строится на следующий принципах. Педагогическое руководство. Выборность и согласованность. Сменяемость функций руководства. Согласие. Единое планирование. Цель проекта. Воспитание личности с активной жизненной. Задачи проекта. Создание условий для развития лидерских. Обеспечение педагогической поддержки лидеров в. Формирование знаний и умений основ. Организация разнообразных видов коллективной. Рост культуры поведения учащихся. Ожидаемые трудности. Низкая активность отдельных учащихся. Загруженность учащихся в учебном процессе и во. Ожидаемые результаты. Активная жизненная позиция учащихся. Готовность и желание учащихся работать в. Усвоение и овладение знаниями и техникой. Разработки творческих и социальных проектов. Ученическое самоуправление представляет. Органом. ученического самоуправления можно назвать. Лучше всего, когда работа по созданию. Положение о классном самоуправлении 1. Общие положения. Цели и задачи. В самоуправлении главное не только органы, но и. Орган самоуправления не может. Самоуправление. подразумевает готовность учащихся к участию в. Высший орган самоуправления класса классное. Форма правления в классе ученический. Наиболее важные вопросы мы решаем на. Организация деятельности. Классное собрание Определяет перспективы развития и основные. Осуждает любые вопросы жизнедеятельности. Совместно с классным руководителем. Избирает актив класса, старосту, председателя. Собрание проводится не реже 1 раза в месяц, что. Актив класса Организует выполнение решений классного. Организует помощь в учебе учащихся, имеющий. Готовит и проводит классные собрания. Отражает всю важную информацию в классном. Староста Обеспечивает дисциплину и порядок в классе. Эта система хороша тем, что делает активными. Для ребят это хорошая. Но как сделать эту систему. От распределения учеников по разным. Самим ученикам такая. Физическое. совершенствование и спортивная подготовка. Направление работы Организует пропаганду здорового образа. Мероприятия, проводимые в течение двух учебных. Беседы по пропаганде здорового образа жизни. Встречи с различными врачами. Конкурс рисунков Здоровый образ жизни. Туристические походы, соревнования. Проведение школьных спартакиад, кроссов. Акции против наркомании, курения и алкоголизма. Дни здоровья, месячники Здоровья. Занятия в спортивных секциях и т. ИнформацияЦель Расширение кругозора учащихся. Направление работы Организует выпуски школьной и классной газеты. Воспитание самостоятельности. Направление работы Следит и несет ответственность за сохранность. Проводит побелку и ремонт. Мероприятия, проводимые в течение двух учебных. Ремонт школьного и классного имущества. Систематическое участие в акциях и трудовых. Работа на пришкольном участке. Ремонт кабинета. Презентация. Материал по теме Памятки для актива класса. Не забудь поздравить именинника на классной пятиминутке. Контролируй поведение одноклассников на переменах. В конце месяца подводи итоги своей работы. Что у тебя получилосьЧто не получилось Кто помогал Памятказаместителя командира класса. Ты правая рука командира класса, поэтому в любой момент ты должен оказать ему помощь. При отсутствии командира в классе на совет командиров идешь ты. Всей информацией, что узнал там, поделись со своими одноклассниками. Своевременно напомни ребятам о предстоящем занятии того или иного кружка. Будь в курсе работы каждого из членов актива класса, особенно интересуйся делами книголюбов, санитаров, хозяйственников. Ежедневно контролируй график дежурства по классу, раздевалке, столовой. Зорко следи за чистотой и порядком в классе и раздевалке. В конце месяца подводи итоги своей работы. Что у тебя получилось Что не получилось Кто помогал Памятка членам учебной комиссии. Вам доверили очень серьзное поручение учебные дела класса. Понаблюдайте за одноклассниками, может быть, кому то из них нужна помощь. Помните нельзя смеяться над ошибками других, нельзя давать списывать. Лучше помогите, расскажите, посоветуйте прочитать и выучить. С согласия педагога, проверяйте, как ваши одноклассники ведут дневник, в каком состоянии находятся их тетради. Перед началом уроков и самоподготовок проверяйте готовность ребят к предстоящим занятиям. Вам по силам проводить в классе викторины, интеллектуальные игры и конкурсы. В конце четверти отчитайтесь перед одноклассниками о проделанной работе. Памятка книголюбов. Вы книголюбы, поэтому попытайтесь научить одноклассников любить книгу так, как е любите вы. Рассказывайте ребятам о детских журналах и газетах. Предложите одноклассникам прочитать книгу, которая показалась вам интересной. Знакомьте одноклассников с каждым выпуском школьной газеты. Проверяйте, как ваши одноклассники ведут записи в читательском дневнике. Раз в месяц проверяйте состояние учебников. Раз в неделю проверяйте состояние книг в классной библиотеке. В конце четверти отчитайтесь перед одноклассниками о проделанной работе. Памятка затейников. Вам доверили очень интересное дело играть Постарайтесь быть заводилами игр с одноклассниками на переменах и на вечерних прогулках, на классных огоньках и праздниках. Узнайте у одноклассников игры, которые знают и любят все, так вам будет легче найти новые. Подружитесь с ребятами из других классов, вместе играть веселее и интереснее. Следите за сохранностью настольных игр. Вы можете оказать помощь педагогам в подготовке классных и общешкольных мероприятий, организуя репетиции с одноклассниками. Расскажите одноклассникам о своей работе. Что у вас получилось Что не получилось Кто помогал Кто мешал Памятка физоргов. Вы организаторы спортивной жизни класса. Вам доверено проводить физкультминутки на уроках и самоподготовках, гимнастику пробуждения после тихого часа, отнеситесь к этому ответственно. Напоминайте ребятам о предстоящих занятиях группы корригирующей гимнастики и спецмедгруппы. Напоминайте ребятам о предстоящих школьных спортивных соревнованиях и соберите команду своего класса. Следите за результатами школьных и областных спортивных соревнований, рассказывайте об этом одноклассникам, в этом вам поможет школьная доска информации. Не забывайте о сохранности классного спортивного инвентаря. Расскажите одноклассникам о своей работе. Что у вас получилось Что не получилось Кто помогал Кто мешалПамятка санитаров. Вам доверили самое главное здоровье ваших одноклассников. Будьте внимательны и тактичны, добросовестно относитесь к своему поручению. Сальникова Методика Обучения Грамоте подробнее. Ваш труд начинается с утра и продолжается до самого вечера. Вы отвечаете за выполнение правил личной гигиены всеми ребятами после подъма и перед едой, после тихого часа и перед сном. Наблюдайте внимательно за вашими одноклассниками, может быть, кому то из них нужна помощь, проводите тогда их в медблок к врачу. Объясняйте ребятам, что у каждого из них должны быть личные предметы гигиены, так как всякие исключения здесь могут быть опасны для здоровья. Следите за внешним видом своих одноклассников. В конце четверти отчитайтесь перед одноклассниками о проделанной работе. Памятка хозяйственников. У вас поручение, которое приносит всем пользу. Внимательно следите за чистотой и порядком в классе и спальнях. Проверяйте порядок в ранцах ребят. Проверяйте уличную и сменную обувь ребят, вовремя отправляйте их к сапожнику. Следите за хранением вещей в шкафах. Ухаживайте за цветами. При проведении генеральных уборок определите каждому из ребят участок их работы. Не забудьте проверить, как выполнены ваши поручения. Следите за сохранностью мебели. Если что то сломалось сообщите педагогу. В конце месяца расскажите одноклассникам о своей работе.